ΠΩΣ ΝΑ ΓΡΑΨΕΤΕ ΕΝΑ ΚΑΛΟ ΔΙΗΓΗΜΑ, Κερτ Βόνεγκατ

ΠΩΣ ΝΑ ΓΡΑΨΕΤΕ ΕΝΑ ΚΑΛΟ ΔΙΗΓΗΜΑ
Συμβουλές από τον σπουδαίο Κερτ Βόνεγκατ 

- Χρησιμοποιήστε το χρόνο ενός παντελώς άγνωστου έτσι ώστε να μη νιώσει ότι πήγε χαμένος. 
- Δώστε στον αναγνώστη τουλάχιστον έναν χαρακτήρα που να μπορεί να υποστηρίξει. 
- Κάθε χαρακτήρας θα πρέπει να θέλει κάτι, έστω ένα ποτήρι νερό. 

ΠΩΣ ΝΑ ΓΡΑΨΕΙΣ, ΜΑΝΙΝΑ ΖΟΥΜΠΟΥΛΑΚΗ

ΑΠΟ ΤΟ "ΠΩΣ ΝΑ ΓΡΑΨΕΙΣ"
1. Διαβάζοντας το «πώς να γράψεις», και αν έχεις ήδη διάθεση/πρόθεση να γράψεις…μαθαίνεις διάφορα κόλπα σχετικά με το γράψιμο. Δεν μπορώ να σου πώ ότι μαθαίνεις να γράφεις – αυτό το βρίσκεις μόνος σου. Αλλά σαν «εγχειρίδιο», σε βοηθάει σε περίπτωση που σου μπήκε η ιδέα να γράψεις βιβλίο, διήγημα, σενάριο, γράμμα, διαθήκη, οτιδήποτε. Ακόμα και τσελεμεντέ.

Στο bigbook.gr

http://www.bigbook.gr/?mode=publisher&publisher_id=9539

Στο paper-bookland.gr

http://www.paper-bookland.gr/books.asp?action=publisher&pubID=9539

Στο books2u.gr

http://www.books2u.gr/Product/207434/Page/2359/el/

Στο captainbook.gr

http://www.captainbook.gr/book/188191/pos-apoktise-o-vatrachos-tis-voules-tou?fb_action_ids=10201159943779732&fb_action_types=og.likes&fb_source=timeline_og&action_object_map=%7B%2210201159943779732%22%3A524847640885008%7D&action_type_map=%7B%2210201159943779732%22%3A%22og.likes%22%7D&action_ref_map=%5B%5D

Πώς απόκτησε ο βάτραχος τις βούλες του Συγγραφέας: Ιωάννα Αμπατζή Εικονογράφηση: Ιωάννα Αμπατζή Μολύβι, 2013 24 σελ. ISBN 978-618-80668-0-9 Τιμή € 9,00

Παιδικά βιβλία, Ελληνικά [DDC: 889.91]

Όλα ξεκίνησαν με μια πρόσκληση σε πάρτι. Μια πρόσκληση πολύ διαφορετική από τις συνηθισμένες, που θα έλεγε κανείς πως είναι φάρσα. Ο βάτραχος όμως, δεν έχει σκοπό να χάσει τη διασκέδαση. Είναι, άλλωστε, ο πιο φοβερός γόης του  βάλτου και κομπάζει γι’ αυτό. Τι θα σκαρφιστεί για να μη χάσει το γλέντι; Ποιον θα χρησιμοποιήσει για να τα καταφέρει και τι απρόοπτο θα του αλλάξει τα σχέδια; Πώς θα αποκτήσει, τελικά, ο βάτραχος τις βούλες στην πλάτη του; Κυκλοφορεί στα παρακάτω βιβλιοπωλεία Θεσσαλονίκη: Πρωτοπορία, Ιανός, Μαλλιάρης, Κεντρί Αθήνα: Πρωτοπορία Πάτρα: Πρωτοπορία Έδεσσα: Κράλλη, Πουλιάκης, Τουφεξής, 3Μ Αριδαία: Συμβολή και σε όλα σχεδόν τα ηλεκτρονικά βιβλιοπωλεία

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ

1) Ebooks.gr

http://www.ebooks.gr/gr/%CF%83%CF%85%CE%B3%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%B5%CE%B1%CF%82-%CE%B1%CE%BC%CF%80%CE%B1%CF%84%CE%B6%CE%B7-%CE%B9%CF%89%CE%B1%CE%BD%CE%BD%CE%B1-42076

2) Booksandthecity.gr

http://www.booksandthecity.gr/frontend/writer.php?wbid=130417

3) Bibliosyn

http://www.bibliosyn.gr/bookstore/product_info.php/products_id/188191?osCsid=f6ae9b29539de48859b81313324445ec

4) Πρωτοπορία

http://www.protoporia.gr/pos-apoktise-o-vatrachos-tis-voyles-toy-p-382550.html

5) Bigbook.gr 

http://www.bigbook.gr/index.php?mode=author&author_id=47687#.UZP2jqIVNcA

6) Βιβλιοπωλείο Ψαρράς

http://www.psarasbooks.gr/eshop/book.php?TitlesID=188191

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ

7) Allbooks.gr

http://www.allbooks.gr/list.php?Writer=%CE%91%CE%BC%CF%80%CE%B1%CF%84%CE%B6%CE%AE,%20%CE%99%CF%89%CE%AC%CE%BD%CE%BD%CE%B1

8) Βιβλιοχώρα

http://www.bibliohora.gr/40/1/books/?exact=1&keyword=%CE%A0%CF%8E%CF%82+%CE%B1%CF%80%CF%8C%CE%BA%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B5+%CE%BF+%CE%B2%CE%AC%CF%84%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%BF%CF%82+%CF%84%CE%B9%CF%82+%CE%B2%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%B5%CF%82+%CF%84%CE%BF%CF%85&x=9&y=7

9) Φλωράς

http://www.florasfun.gr/store/comersus_listItems.asp?user4=%C1%EC%F0%E1%F4%E6%DE.%20%C9%F9%DC%ED%ED%E1

10) Βαφειάδης μαθηματική βιβλιοθήκη

http://www.vafeiadisbooks.gr/showbook.asp?catid=188191

11) Newline e-shop

http://www.new-line.gr/bookstore/product_info.php/products_id/188191?osCsid=53783f87b5cfc029cc0fadf79342f7f1

12) Paper bookland

http://www.paper-bookland.gr/books.asp?action=search

13) Captainbook.gr
http://www.captainbook.gr/book/188191/pos-apoktise-o-vatrachos-tis-voules-tou

ΤΟ ΜΑΡΟΥΛΟΦΥΛΛΟ, Λαϊκό παραμύθι

Το Μαρουλόφυλλο

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε στο δάσος μια πονηρή αλεπού και ένας κουτός αλλά δυνατός λύκος. Οι δυο τους συνεργάζονταν που και που για να μπορέσουν να καταφέρουν να φάνε κάποιο πιο μεγάλο ζώο μαζί. Η αλεπού έβαζε την πονηριά και ο λύκος της δύναμη. Έτσι κι εκείνη τη μέρα, είδαν στο λιβάδι να βόσκει ένας στρουμπουλός γάιδαρος. Με το που τον είδε η αλεπού άρχισε να ξερογλύφεται. «Μωρέ, τι νοστιμιά» σκέφτηκε. «Αν κατάφερνα να ξεγελάσω το γάιδαρο και με βοηθούσε και ο λύκος, οι δυο μας θα κάναμε ένα γεύμα λουκούλλειο!» είπε μέσα της και κρύφτηκε πίσω από ένα δέντρο παρακολουθώντας το γάιδαρο που μασουλούσε αμέριμνος το χορτάρι.

Τότε εμφανίστηκε κι ο λύκος. «Τι κάνεις εδώ κυρά Μαριώ πονηρή; Τι ετοιμάζεις πάλι;» τη ρώτησε. Η αλεπού χωρίς να πει κουβέντα του έδειξε το γάιδαρο. Ο λύκος έτριψε με χαρά την κοιλιά του μόνο και μόνο στη σκέψη του γεύματος που τους περίμενε. «Έχεις σκεφτεί κανέναν τρόπο για να τον φάμε;» τη ρώτησε. «Φυσικά, έχω ήδη σκεφτεί τι θα κάνουμε. Αρκεί να ακούσεις με προσοχή τι θα σου πω» Τον έστειλε στην ακροθαλασσιά να βρει μια βάρκα και του είπε να την περιμένει εκεί. Έτσι κι έγινε. Ο λύκος βρήκε τη βάρκα και άρχισε να την ετοιμάζει, ενώ η αλεπού πλησίασε το γάιδαρο και του είπε όλο ευγένεια: «Καλημέρα καλέ μου γάιδαρε, τι κάνεις, καιρό έχω να σε δω στα μέρη μας. Μήπως να πάμε κάπου να τα πούμε, να κάνουμε καμιά βαρκάδα για παράδειγμα, να αναπνεύσουμε και λίγο θαλασσινό αέρα;» Του

Η ΠΟΥΛΙΑ ΚΙ Ο ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ, Λαϊκό παραμύθι

Θα σας διηγηθώ ένα παραμύθι που άκουγα συχνά από τη γιαγιά μου:

Ζούσε κάποτε σε ένα βασίλειο, ένας καλός βασιλιάς με τη γυναίκα του και την κορούλα τους την Πούλια, που ήταν γλυκιά και όμορφη. Μια μέρα συμφορά χτύπησε το παλάτι καθώς η βασίλισσα έπεσε βαριά άρρωστη και τελικά πέθανε. Η Πούλια έμεινε ορφανή κι ο ίδιος ο βασιλιάς ήταν απαρηγόρητος. Τουλάχιστον στην αρχή. Γιατί προτού περάσουν λίγοι μήνες, ο βασιλιάς ξαναπαντρεύτηκε. Η γυναίκα που διάλεξε, παρότι ήταν πανέμορφη, είχε κακό χαρακτήρα και ήταν πολύ ζηλιάρα. Ζήλευε, λοιπόν, την μικρούλα Πούλια κι όλο έβρισκε ευκαιρία να τη μαλώνει. Στο μεταξύ, γέννησε και η ίδια της ένα αγοράκι που το ονόμασε Αυγερινό. Η βασίλισσα αγαπούσε πολύ τον μοναχογιό της. Φρόντιζε να μην του λείπει τίποτε και του έκανε όλα τα χατίρια. Ο Αυγερινός, όμως, ήταν ένα καλόκαρδο αγόρι και δεν του άρεσε που η μητέρα του μεταχειρίζονταν άσχημα την αδελφή του. Αυτός αγαπούσε πολύ την Πούλια, και προσπαθούσε με κάθε τρόπο να την προστατεύει και να την υπερασπίζεται. Πολλές φορές μάλωνε με τη μητέρα του για χάρη της.

Μια μέρα, η δύστροπη βασίλισσα αποφάσισε να σκοτώσει την Πούλια, για να την ξεφορτωθεί. Εκεί, όμως, που παραμιλούσε μόνη της και έκανε τα σχέδιά της, την άκουσε, για κακή της τύχη, ένα πουλάκι που έτρεξε γρήγορα να προλάβει τα νέα στα δύο παιδιά. Όταν η Πούλια έμαθε τα σχέδια της μητριάς της, άρχισε να κλαίει. Το πουλάκι, όμως, την καθησύχασε. Της είπε πως αν κάνει αυτό που θα την ορμηνεύσει, δεν θα έχει κανένα φόβο: «Την ώρα που σε λούζει και σου δένει τις κορδέλες στα μαλλιά σου, ο Αυγερινός θα έρθει και θα στις πάρει. Εσύ θα τον κυνηγήσεις τάχα για να τις πάρεις πίσω. Όταν η βασίλισσα τρέξει κι αυτή με τη σειρά της πίσω σας, φρόντισε να κρατάς στα χέρια σου μία χτένα, ένα κομμάτι σαπούνι και λίγο αλάτι. Θα τα ρίχνεις με τη σειρά πίσω σου καθώς θα τρέχεις».

Η ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΜΑΓΙΚΩΝ ΓΛΥΚΩΝ, απόσπασμα

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΒΙΒΛΙΟΥ
ΛΑΡΙ ΜΠΙ, Η ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΜΑΓΙΚΩΝ ΓΛΥΚΩΝ
της Ιωάννας Αμπατζή

[…] Αυτή η πόρτα ήταν η είσοδος για το δάσος του Πικρού Νερού. Καθώς δεν υπήρχε δυνατότητα να γυρίσουν πίσω, κοιτάχτηκαν, πήραν κουράγιο ο ένας από τον άλλο κι έκαναν το πρώτο τους βήμα μέσα στη σκοτεινιά. Η πόρτα πίσω τους έκλεισε με δύναμη αφήνοντάς τους στο απόλυτο σκοτάδι. Τώρα, πλέον, αν κάποιος ή κάτι ήθελε να τους κάνει κακό, θα μπορούσε άνετα. Ήταν μόνοι και δεν έβλεπαν τίποτα. Ήταν σαν να είχαν τρυπώσει αργά τη νύχτα σε ένα σκοτεινό δωμάτιο και, κουκουλωμένοι με τα σεντόνια τους, περίμεναν τα τέρατα να βγουν μέσα από τους εφιάλτες και να τους επισκεφτούν. Φοβόντουσαν να κουνηθούν, φοβόντουσαν ακόμα και να αναπνεύσουν. Έστρεφαν μόνο τα μάτια τους αριστερά και δεξιά μήπως και μπορέσουν να διακρίνουν κάτι. Στην αρχή δεν έβλεπαν τίποτα. «Κάπως έτσι θα αισθάνονται οι τυφλοί» σκέφτηκε ο Λάρι, απλώνοντας τα χέρια του να ψηλαφίσει το κενό περιμετρικά από το σώμα του. Έπιασε κατά λάθος το χέρι του Πέδρο που φώναξε από την τρομάρα του.

ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ, ΣΕΛΗΝΟΦΩΣ - Paul Verlaine

ΣΕΛΗΝΟΦΩΣ,  Claire de lune, Paul Verlaine

Eίναι η ψυχή σου το τοπίο που επιλέγουν

κομψές στολές και μάσκες να διαβούν,

το φλάουτό τους παίζουνε, χορεύουν,

κι όμως μια θλίψη στα κουστούμια που φορούν.

ΔΙΗΓΗΜΑ, Το σεντούκι με τα βότσαλα

Η Μαριάνθη δεν μπορούσε να κοιμηθεί. Βγήκε έξω από το σπίτι και περπάτησε προς τη θάλασσα.  Η νύχτα ήταν υπέροχη και συνάμα αβάσταχτη.  Ήταν το τρίτο καλοκαίρι μακριά του.  Δεν βόλεψε ο καιρός να συναντηθούν νωρίτερα.  Μόνο της έστελνε μηνύματα πως θα γυρίσει, κι όταν γίνει αυτό, θα’ ναι μαζί για πάντα.  «Για πάντα, για πάντα, για πάντα» ψιθύρισε σφίγγοντας ένα διπλωμένο κομμάτι χαρτί στην καρδιά της.  Έκλεισε τα μάτια ν’ απολαύσει τη μορφή του και για μια στιγμή κόντεψε να σκάσει η καρδιά της.

-          Τι θα πει «για πάντα»; ρώτησε ένα ψαράκι τη μαμά του.

-          Θα πει πως πιάνεις το χρόνο, τον πλάθεις στην παλάμη σου, τον κάνεις μικρό σαν βότσαλο και τον βάζεις στην τσέπη σου.  Τον πρώτο καιρό είναι βαρύς μα ύστερα τον κουβαλάς ευχάριστα.  Στο τέλος, σαν τον πιάνεις και τον κοιτάς δροσίζεται το χέρι σου και γίνεσαι κι εσύ βότσαλο στην αμμουδιά.

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑΤΑ ΒΙΒΛΙΩΝ, Ελύτης, Η Μαρίνα των Βράχων

[...]

Άκουσε ο λόγος είναι των στερνών η φρόνηση
Κι ο χρόνος γλύπτης των ανθρώπων παράφορος
Κι ο ήλιος στέκεται από πάνω του θηρίο ελπίδας
Κι εσύ πιο κοντά του σφίγγεις έναν έρωτα
'Εχοντας μια πικρή γεύση τρικυμίας στα χείλη.
Δεν είναι για να λογαριάζεις γαλανή ως το κόκαλο άλλο καλοκαίρι,
Για ν' αλλάξουνε ρέμα τα ποτάμια
Και να σε πάνε πίσω στη μητέρα τους,
Για να ξαναφιλήσεις άλλες κερασιές
'Η για να πας καβάλα στο μαΐστρο.
Στυλωμένη στους βράχους δίχως χτες και αύριο,
Στους κινδύνους των βράχων με τη χτενισιά της θύελλας
Θ' αποχαιρετήσεις το αίνιγμά σου."

ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

 

Η παιδική λογοτεχνία διακρίνεται από αυτή των ενηλίκων καθώς το αναγνωστικό της κοινό είναι σαφώς διαφορετικό. Από την ετυμολογία και μόνο του όρου καθορίζεται πως τα άτομα που θα τη διαβάσουν θα είναι παιδιά. Υπάρχουν διάφοροι ορισμοί οι οποίοι συγκλίνουν στο ότι η παιδική λογοτεχνία είναι το σύνολο των αισθητικά δικαιωμένων προφορικών ή γραπτών έργων ενηλίκων τα οποία διδάσκουν και ψυχαγωγούν τα παιδιά.[1] Παλαιότερα, ο διδακτισμός στην παιδική λογοτεχνία ήταν έντονος, αν όχι αυτοσκοπός. Πλέον, οι περισσότεροι ιστορικοί της παιδικής λογοτεχνίας όπως η Mary F. Thwaite, η Patricia Demers, ο Gordon Moyles και ο John Newbery

ΚΑΘΕ ΠΙΝΑΚΑΣ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΄Αγγελος

Μεταξύ θεού και ποίησης

είναι που υποφέρουν οι άγγελοι

 την ανυπαρξία τους

Σουρεαλισμός (Υπερρεαλισμός)

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ για τον σουρεαλισμό

Αναπτύχθηκε στις αρχές του 20^ου αιώνα, ξεκινώντας από τη Γαλλία και επηρέασε αρχικά την Ευρώπη και στη συνέχεια την Αμερική. Από την ετυμολογία της λέξης στα γαλλικά καταλαβαίνουμε και τον ορισμό του: sur-realisme πάνω από τον ρεαλισμό. Είναι ένα κίνημα που ξεπερνά το ρεαλισμό και μάλιστα τον αποτάσσει πλήρως. 

Βασίζεται στο υποσυνείδητο και τις λειτουργίες του κατά τα

ΛΕΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ, Θεοτοκάς

[…]«Θα ήθελα, όταν έρθεις, να καθίσουμε μια μέρα πολλή ώρα μόνοι, να μιλήσουμε για τη δουλειά μας σα δυο παπουτσήδες που συζητούνε για την κατασκευή των παπουτσιών» έγραφε ο Γιώργος Θεοτοκάς σε μια επιστολή του στον Σεφέρη. Κάποτε οι ίδιοι οι συγγραφείς διαλύουν τον μύθο ή τουλάχιστον ένα μέρος του μύθου της δημιουργίας. Η ρομαντική εικόνα του κυριευμένου από την έμπνευση συγγραφέα που γράφει σε κατάσταση σχεδόν καταληψίας είναι μόνο η μία όψη της. Η άλλη είναι αυτή του τεχνίτη που κάποτε επιθυμεί να ανταλλάξει τεχνογνωσία με τον ομότεχνο ή να περάσει «μυστικά της δουλειάς» στον νεότερο.

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΡΘΡΟΥ

ΠΗΓΗ: Λίνα Λυχναρά, «ΤΟ ΒΗΜΑ», 22-04-2001

ΛΕΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ, Δ.Κούρτοβικ

"Ένα λογοτεχνικό έργο που γράφτηκε για να υπηρετήσει μια ορισμένη ιδεολογία δεν είναι απαραίτητα κακό. Αν όμως είναι καλό, δεν είναι επειδή υπηρετεί μια ορισμένη ιδεολογία. "

Δ. Κούρτοβικ, Αντιλεξικό νεοελληνικής χρηστομάθειας

Κι έτσι, σε έκανα λέξεις

ΔΙΗΓΗΜΑ, Η Αλεξία

          

Ξύπνησε όπως κάθε πρωί στις επτά. Τι κι αν ήταν Κυριακή, οι συγγραφείς πρέπει να έχουν ένα πρόγραμμα, έτσι του είχαν πει και το πίστευε. Ίσιωσε το τσουλούφι του, έριξε νερό στο πρόσωπό του κι άρχισε να κατεβαίνει τις σκάλες. Η δεσποινίς Φρόσω του είχε στρώσει για πρωινό και είχε φέρει τις κυριακάτικες εφημερίδες. Δεν είχε καμιά υποχρέωση να το κάνει αλλά συνέχιζε, λες και δεν είχε βγει στη σύνταξη, λες και δεν είχε πεθάνει το αφεντικό της, λες κι ήταν η γιαγιά του κι έπρεπε να συνεχίζει να τον φροντίζει μέχρι να πεθάνει. Χαμογέλασε.

Η μέρα ξεκινούσε όπως θα έπρεπε να είχε ξεκινήσει. Τεντώθηκε με ευχαρίστηση. Καταβρόχθισε το πρωινό του και γέμισε την κούπα του με καφέ. Όλα τέλεια ή τουλάχιστον έτσι έδειχναν. Όμως, κάτι δεν του πήγαινε καλά απ’ τη στιγμή που είχε ξυπνήσει. Γιατί να έχει, άραγε, αυτή την περίεργη διάθεση; Ήταν Κυριακή, είχε φάει σαν λόρδος και σε λίγο θα ξεκινούσε το γράψιμο. Τρία κεφάλαια ακόμα και θα τελείωνε.  Κι όμως, ένα περίεργο σφίξιμο στο στομάχι τον εμπόδιζε να απολαύσει τη μέρα του. Αποφάσισε να μη δώσει σημασία. Άρπαξε την κούπα και τις εφημερίδες και κάθισε δίπλα στο παράθυρο. Η κίνηση κάτω στο δρόμο είχε ξεκινήσει. Χάζεψε για λίγο τους περαστικούς και τα καπέλα τους, ρούφηξε τον καφέ του κι άπλωσε μια εφημερίδα στα γόνατά του.

ΚΑΘΕ ΠΙΝΑΚΑΣ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ, η τρελή αγελάδα

Η διάγνωση δυσχρωματοψία.

Από εκείνη τη μέρα,

διάβαζε πάντα τις ετικέτες

στις λαδομπογιές του

να δει τι χρώμα έγραφαν,

 να ξέρει τι ζωγραφίζει.

Μα κάποτε τα γράμματα χάθηκαν

- τσαπατσούλης πάντα –

κάτω από χρωματιστές δαχτυλιές.

Κι έτσι, χωρίς τυφλοσούρτη,

ζωγράφισε μια λευκή αγελάδα 

σ’ ένα καταπράσινο λιβάδι.

ΔΙΗΓΗΜΑ Το φιογκάκι

Το φιογκάκι

Την έβλεπα κάθε μέρα στο λεωφορείο. Με βροχή, με ήλιο, έμπαινε μια στάση πριν από μένα και κατέβαινε στη στάση «ΣΧΟΛΕΙΟ». Ήταν το δίχως άλλο καθηγήτρια, ήταν πασιφανές. Πέρα από τη στάση που κατέβαινε, ήταν και η ώρα που έφτανε εκεί, λίγο πριν χτυπήσει το κουδούνι του γυμνασίου. Ήταν όμως και το ξασμένο μαλλί και η τεράστια τσάντα που κρατούσε και χωρούσε και μένα τον ίδιο μέσα. Σίγουρα θα ήταν γεμάτη τετράδια, εκθέσεις μαθητών διορθωμένες με κόκκινο – κατακόκκινο - στυλό και διάφορα άλλα αξεσουάρ καθηγητών.

Η συμβουλή της ημέρας

Από τη στιγμή που εκδίδεται ένα έργο σου,

παύει να είναι δικό σου.  

Ανήκει στους αναγνώστες.

Δεν μπορείς να διορθώσεις τίποτα,

δεν μπορείς να προσθέσεις τίποτα,

ούτε να εξηγήσεις κάτι. 

ΛΕΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ Μπωντλαίρ

«Γράφε, αν το επιθυμείς, μεθυσμένος αλλά όταν ξαναδιαβάζεις τα γραπτά σου να είσαι νηφάλιος». 

ΚΑΘΕ ΠΙΝΑΚΑΣ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ, Οι κόκκινες πόρτες

 Κόκκινες Πόρτες, Λάδι σε καμβά, Ι.Α. 2013

Κόκκινες πόρτες

Μπροστά από τις κόκκινες πόρτες

Φώτα, μαρκίζες, νερά της βροχής

Στη σκιά εκείνος με το πράσινο καπέλο

Τα ρούχα της δουλειάς στο σκοινί

Να ’χουν στεγνώσει ως το βράδυ.

Γιατί μέσα από τις κόκκινες πόρτες

Τα παράθυρα σφαλισμένα

Τα σεντόνια βρώμικα

Κι η Ελίνα ηθελημένα κουφή και τυφλή

Χαχανίζει με τα ψεύτικα δόντια της.

                                              

Ο ΧΟΡΟΣ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ β΄μέρος

Κι αφού το ξεκίνησα, είπα να βάλω και τη συνέχεια. Το ποίημα γράφτηκε για το μάθημα "Ποίηση και Στιχουργική" του Γ. Γιατρομανωλάκη. Για μουσική διάλεξα τη "σονάτα του σεληνόφωτος" και για φόντο μια επεξεργασμένη φωτογραφία μου με τη Λήδα και τον Κύκνο. Αυτή τη φορά έβαλα λιγότερα εφέ και περισσότερα λόγια.

ΔΙΗΓΗΜΑ Η ΝΥΧΤΑ

Το παρακάτω διήγημα πρωτοδημιοσιεύτηκε στο Ιδεόστατο και είναι μια άσκηση δημιουργικής γραφής: ονομάζεται παρατεταμένη πρόταση γιατί δεν έχει παρά μόνο μία τελεία, στο τέλος.

Η ΝΥΧΤΑ (παρατεταμένη πρόταση)
Ήταν η νύχτα που εκείνη η απαίσια ακρίδα πετάχτηκε πάνω στο μαύρο το φουστάνι όταν πότιζες τη ρίγανη (ή το βασιλικό), που δεν τσίριξες και είπες μπράβο κορίτσι μου και την τίναξες στο διπλανό μπαλκόνι, που πέρασε η ώρα και δεν το κατάλαβες κι ύστερα έτρεξες στο Bobby’s μα στη Μαίρη δεν αρέσει να τη στήνουν, που έμεινες μόνη και στο δεύτερο ποτό εκείνος σε πήρε απ’ το μπράτσο και σε ρώτησε για πού και του’ δειξες το δρόμο για το σπίτι, που ούτε μουσική χρειάστηκε ούτε τίποτα, που η κουτσομπόλα απέναντι κοιτούσε μέσα από τα στόρια να δει τα περιγράμματα, που μέχρι τα μεσάνυχτα, τρυπούσες όχι, και γεννούσες ναι, που βγήκε δυνατά βραχνό το μέσα σου και είπαν θα φωνάξουν την αστυνομία,

Η συμβουλή της ημέρας:

Η έμπνευση θα σε επισκεφθεί 
στο γραφείο σου, αν ξέρει 
ότι θα σε βρει εκεί κάποια 
συγκεκριμένη ώρα. 
Όρισε, λοιπόν, τη δική σου ώρα 
και φρόντισε να είσαι συνεπής.

ΛΕΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ

«Δημιουργικότητα είναι να επιτρέπεις στον εαυτό σου να κάνει λάθη. Τέχνη είναι να ξέρεις ποια από αυτά θα κρατήσεις» Άνταμ Σκοτ

ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ Σάρα Κέην, CRAVE /ΛΑΧΤΑΡΩ

Και θέλω να παίζουμε κρυφτό,

και να σου δίνω τα ρούχα μου,

και να σου λέω πως μ’ αρέσουν τα παπούτσια σου,

και να κάθομαι στα σκαλοπάτια όταν λούζεσαι

και να σου κάνω μασάζ στον σβέρκο

και να σου φιλώ τα πόδια

και να σου κρατώ το χέρι

ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Από την εποχή του χειρόγραφου, του πάπυρου και των περγαμηνών, το βιβλίο άλλαξε μορφή, σχήμα, περιεχόμενο δεκάδες φορές στην ιστορία του. Αυτό που σηματοδότησε την ευρεία κυκλοφορία του και συνεπώς την διάδοση της γνώσης στον κόσμο, ήταν η τυπογραφία. Μέχρι τον 7^ο με 8^ο  αιώνα η τυπογραφία περιορίζονταν στην ξυλοτυπία των κινέζων που πρώτοι ανακάλυψαν τη μέθοδο αυτή για να μπορέσουν να

VINCENT VAN GOGH σε 120 λέξεις

VINCENT VAN GOGH σε 120 λέξεις  

Ανακάτευε με μια σπάτουλα κίτρινο καδμίου και ώχρα. Στο τραπέζι δίπλα του, σωληνάρια και πινέλα πεταμένα σε ένα βρώμικο κουτί. Το δωμάτιο μύριζε νέφτι κι αψέντι. Κρύωνε,

φωτιά δεν υπήρχε. Πίεσε τη μύτη της σπάτουλας στον

Ο ΧΟΡΟΣ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ

Το παρακάτω βιντεάκι έγινε ως εργασία μαθήματος στο μεταπτυχιακό της Δημιουργικής Γραφής. Είναι απόσπασμα από ένα μεγαλύτερο ποίημα, τροποποιημένο ώστε να ταιριάζει με το ηλεκτρονικό μέσο. Το ζητούμενο ήταν η εικόνα και ο ήχος να ενισχύουν το ποίημα. Βλέποντάς το ξανά, ίσως υπερέβαλα λίγο στα εφέ καθώς εντυπωσιάστηκα από το πρόγραμμα που μόλις είχα μάθει: 

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑΤΑ ΒΙΒΛΙΩΝ Καζαντζάκης, ο Καπετάν Μιχάλης

"Βαριά απόψε η νύχτα στο Μεγάλο Κάστρο. Σηκώθηκε ένας άνεμος ζεστός, ογρός, φουσκοδεντρίτης. Ξεκινούσε απ' την Αραπιά, σβάρνιζε τον κάμπο της Μεσσαράς, καβαλίκευε τα καστρινά μουράγια και έπεφτε πάνω στις γυναίκες σαν άντρας και πάνω στους άντρες σαν γυναίκα. Κι ο καπετάν Μιχάλης περίμενε άγρυπνος να ξημερώσει."

ΛΕΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ:

"...Γράφω γιατί έχω μια παιδιάστικη πίστη στην αθανασία των βιβλιοθηκών και κατά προέκταση των βιβλίων μου στο ράφι. Γράφω γιατί

Η ΚΑΡΔΕΡΙΝΑ διήγημα

Ναι, ήταν καλό καρδερινάκι. Μόνο που όταν του άνοιγα την πόρτα του κλουβιού για να βγει έξω, εκείνο χώνονταν ακόμα πιο μέσα. Είχε φτιάξει το κλουβί του άνετο, λίγα πούπουλα στην άκρη για να ξαπλώνει, τακτοποιούσε τους σπόρους, δεν χρειαζότανε να τρέξει πουθενά για νερό, για φαί. Το κλουβί ήταν πολύ βολικό.

Η συμβουλή της ημέρας:

Να παρατηρείς τους ανθρώπους,
τις συζητήσεις τους,
τον τρόπο που γελούν,
μιλούν, χειρονομούν,
αδιαφορούν, θυμώνουν,

ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟΝ ΜΟΝΤΕΡΝΙΣΜΟ

Από τον Συμβολισμό στους Ουλιπό. Ένας αιώνας μοντερνισμού στα Γαλάζια ΄Ανθη του Ρεημόν Κενώ.

Στα μέσα του 19^ου αιώνα, την απαρχή του μοντερνισμού, συνέβησαν βαθιές πνευματικές, θρησκευτικές, πολιτικές και ηθικές αλλαγές που επέδρασαν σε κάθε πτυχή της ανθρώπινης ζωής. Και πριν ακόμα προλάβει η Ευρώπη να αφομοιώσει όλες αυτές τις εξελίξεις,

ξέσπασαν ο πρώτος και ο Δεύτερος Παγκόσμιο Πόλεμος αφήνοντας στο
ενδιάμεσο λίγα μόνο χρόνια για μια ειρήνη που σημαδεύτηκε από σοβαρά οικονομικά προβλήματα.

Η συμβουλή της ημέρας:

Όπως λέει και ο Στίβεν Κινγκ, 

τα επιρρήματα είναι ο δρόμος 

προς τη συγγραφική κόλαση. 

Απόφυγέ τα όπου μπορείς.

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ ΡΕΥΜΑΤΑ  

Για  να αναφερθεί ένα λογοτεχνικό κίνημα στην ιστορία θα πρέπει να έχει πέρα από εκφραστές και αρκετούς υποστηρικτές.  Ανάλογα με τον αριθμό και των δύο το λογοτεχνικό ρεύμα ή κίνημα θεωρείται μεγάλο ή μικρό, διαρκεί πολύ ή λίγο. Υπάρχουν λογοτεχνικά ρεύματα που έχουν τις ρίζες

ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ ΕΙΔΗ

Μία από τις κλασικές ασκήσεις δημιουργικής γραφής, είναι η μετατροπή ενός λογοτεχνικού είδους σε ένα άλλο. Παίρνεις ένα λογοτεχνικό κομμάτι που ανήκει στο κίνημα του ρομαντισμού και το μετατρέπεις